cycyron

Представляем вашему вниманию статью о классическом понимании развития нашей планеты Земля, написанную нескучно, понятно и не слишком длинно….. Если кто из людей зрелого возраста подзабыл – будет интересно прочитать, ну для тех, кто помоложе, да еще и для реферата вообще прекрасный материал.

Вначале не было ничего. В бескрайнем космическом пространстве существовало только гигантское облако из пыли и газов. Можно допустить, что время от времени сквозь эту субстанцию на огромной скорости проносились космические корабли с представителями вселенского разума. Гуманоиды скучающе смотрели в иллюминаторы и даже отдалённо не догадывались, что через несколько млрд. лет в этих местах зародятся разум и жизнь.

Газопылевое облако со временем трансформировалось в Солнечную систему. А после того, как возникло светило, появились и планеты. Одной из них стала наша родная Земля. Произошло это 4,5 млрд. лет назад. Вот с тех далёких времён и отсчитывается возраст голубой планеты, благодаря которой мы и существуем в этом мире.

Вся история Земли делится на два огромных по времени этапа

• Первый этап характеризуется отсутствием сложных живых организмов. Существовали лишь одноклеточные бактерии, обосновавшиеся на нашей планете примерно 3,5 млрд. лет назад.


• Второй этап начался примерно 540 млн. лет назад. Это время, когда живые многоклеточные организмы расселились по Земле. Здесь имеются в виду и растения, и животные. Причём средой их обитания стали и моря, и суша. Второй период продолжается по сей день, а его венцом является человек.

Каждая славянская руна – буквица имеет свой образ (речь пойдет именно о славянских буквицах, а других вероятно и не существует). Но гораздо важнее  соединение буквиц в единый образ. С упрощением, произошедшем в языке, стали считать, что образ – это корень слова. Но образность идёт от рун, от рунического отображения слова, а в нём нет ни корня, ни окончания, а есть лишь образ каждой руны, соединённой воедино с другими рунами.

Просто прочтение древних буквиц само по себе не дает понимания информации, заложенной в тексте. Древний язык создан не столько для чтения, а как система изъятия сокрытого смысла. Поэтому непосвященные воспринимают написанный текст буквально, а знающие «ключи», то, что зашифровано.