ss69100 в Что такое США? (Часть вторая)В данной статье мы продолжаем процесс рассмотрения становления государственности США, а также те последствия которые принесла перезагрузка библейского проекта человечеству в целом. Также на примере Ирана рассмотрим может ли отдельно взятая страна противостоять США и Западу на всех шести приоритетах обобщённых средств управления-оружия и при каких условиях это возможно?
В первой части (http://inance.ru/2015/10/usa-01/) мы писали о кризисе библейского проекта и о государственной политике колонизации американских земель Британией. Продолжим и начнём эту часть с рассмотрения процесса формирования общества США и его культуры:
- В северо-американских колониях сформировалась толпо-«элитарная» социальная система. Колонисты большей частью принадлежат англоязычной культуре. В обществе уже сложилась определённая специализация населения по видам деятельности: есть те, кто работает в производстве и обеспечивает производство; есть и те, кто управляет жизнью колоний.
- В среде тех, кто управляет, развёрнуты структуры масонства, которое является единственной организованной политической силой — проводником определённой концепции управления глобальной значимости.
- Если характеризовать индивидов составляющих это прото-США-анское общество, то они:
- в своём большинстве — выходцы из Великобритании и потомки выходцев из неё в прошлых поколениях. Но есть и малочисленные выходцы из других стран (некоторые наиболее известные не англичане, внёсшие свой вклад в становление США: Лафайет — француз, Костюшко — поляк, но были и другие, не так широко известные) и их потомки;
- если характеризовать их в аспекте психологии, то это люди, которым не нашлось приемлемого места в структуре общества на их родине, либо которым место на родине нашлось, но исторически сложившиеся порядки не нравились, по каким причинам и те, и другие желали строить новую жизнь и новое общество «с чистого листа»;
Мы привыкли к тому, что главный мировой язык - английский, а наш родной русский только тем и занимался в последнее время, что заимствовал словечко оттуда, словечко отсюда. Но так ли это? Выпускник восточного факультета ЛГУ, лингвист, автор нескольких сенсационных книг Александр Драгункин утверждает, что все было как раз наоборот. Более того, он пришел к выводу, что древнерусский язык был праязыком всей Земли!
